内申書を問う -- 教育評価研究からみた内申書問題
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内申書にまつわる問題の所在を明らかにし,教育評価研究の視角から,評価制度はどうあるべきかを探究する。試験一発勝負ではない評価のメリットとは? 内申書はどのように改革すればよいのか? 子 教育学
個別テーマの解説書
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○在庫あり
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新しい時代の教育課程 第5版
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学習指導要領/高大接続改革/コンピテンシー/研究開発学校,教育課程特例校/SDGs/デジタル・シティズンシップ/アファーマティブ・アクション/災害後の教育現場/「生きる」教育など,日本 教育学 > 教育学その他やさしい入門書 |
○在庫あり
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教師のための学校カウンセリング 改訂版
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教職科目「教育相談の理論及び方法」に対応し,理論から実践までを具体的にわかりやすく解説した好評テキスト,初版から13年ぶりの改訂版。学習指導要領の改訂,DSM─5,ICD─11などの研 教育学 > 教育学その他
やさしい入門書
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○在庫あり
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教育現場と研究者のための著作権ガイド
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教材づくり,オンライン授業配信,行事や入試,論稿の作成……教職員と研究者があらゆる場面で悩まされる著作権の問題を,111のQに分け簡潔に解説。適切な対応と考え方が一目で分かり,応用も利 知的財産法 > 著作権法
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○在庫あり
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問いからはじめる教育史
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誰もが経験する教育,その歴史をひもとくことで見えてくるものとは──。実証研究の成果もふんだんに盛り込んで,学問としての教育史の面白さを説く。本当の意味での批判的思考を鍛え,よりよき社会 教育学 > 教育学その他やさしい入門書 |
○在庫あり
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新しい時代の生涯学習 第3版
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大きく変動する社会の中で重要性を増している「生涯学習」について,学び手の視点を重視して書かれた入門テキスト最新版。統計データ等を刷新し,学習相談,地域の人々の相互学習等のトピックを追加 教育学 > 教育学その他やさしい入門書 |
○在庫あり
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はじめての特別支援教育 -- 教職を目指す大学生のために 改訂版
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すべての教師が備えるべき基本的な知識と心構えをコンパクトに集約した好評の入門テキスト。初版刊行後の動き(中教審の報告,学校教育法施行規則改正,新しい「就学の在り方」,障害者差別解消法の 教育学 > 教育学その他
やさしい入門書
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○在庫あり
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批判的思考力を育む -- 学士力と社会人基礎力の基盤形成
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今,学習者・社会人として必須の「批判的思考力(クリティカルシンキング)」の育成が教育現場に求められている。思考のしくみ,発揮しやすい条件,測定・評価の方法などを明らかにし,第2部では大 教育学
個別テーマの解説書
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○在庫あり
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育ちあう乳幼児教育保育 第2版
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幼稚園教育要領や保育所保育指針等,近年の法改正をふまえて改訂。乳幼児教育を,(1)家庭での教育,(2)施設における教育,(3)地域,社会における教育という3つの面から捉え,乳幼児教育の 教育学 > 教育学その他
入門書・概説書
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○在庫あり
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現代青年期の心理学 -- 適応から自己形成の時代へ
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「大学全入の時代」「就職氷河期」──そうした社会状況の中で「勉学第一」と答える学生が増えているのはなぜか。学生はどのような自己形成を行っているのか。現代青年期を深く理解するために,青年 心理学 > 発達心理学
個別テーマの解説書
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○在庫あり
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「自尊心」を大切にした高機能自閉症の理解と支援
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誰もが知っておきたい知識や関わりの視点を,初学者向けにやさしく解説し,コンパクトにまとめました。実務家の方にも役立つような,家庭や学校でのさまざまな場面の事例を豊富に盛り込み,自尊心と 心理学 > 発達心理学
個別テーマの解説書
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○在庫あり
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やさしい発達と学習
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小・中学校,幼稚園の教員を志す学生に向けた教育心理学の入門テキスト。子どもの発達と学習のプロセスはいかなるものか,それに大人はどう関わればよいのか。基礎的な理論・概念と学校現場とのつな 心理学 > 発達心理学
やさしい入門書
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○在庫あり
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大学生の学び・入門 -- 大学での勉強は役に立つ!
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大学生はどう勉強すればよいのか。大学教育は役に立つのか。大学生の勉強(学び)のあり方を認識と行動の2つの次元から解説する。目指すべき勉強を「自分なりの見方や考え方をもつ」「自分を発展さ 教育学 > 教育学その他
やさしい入門書
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大学改革1945~1999 -- 新制大学一元化から「21世紀の大学像」へ
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*2005年3月オンデマンド対応(2000.5.10初版第2刷)。 教育学 > 教育学その他
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教育の経済学 -- 大学進学行動の分析
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人はなぜ大学に行くのか。大学進学率が大きく変化したのはなぜか。本書は,大学進学行動に関して経済学的分析を行い,わが国の教育を考える上で貴重な視点・示唆を与える。経済学専攻者だけでなく教 教育学 > 教育学その他個別テーマの解説書 |
○在庫あり
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現代教育の条件 -- その再生をねがって
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*2002年1月オンデマンド対応。 教育学 > 教育学その他 |
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近代教育の発見
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*2003年9月オンデマンド対応。 教育学 > 教育学その他 |
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