第1章 今なぜ生涯学習がクローズアップされるのか 第2章 人は発達段階に応じて何を学ぶか 第3章 就職すると人はどのような学習をするのか 第4章 情報からの学習──図書館から人はどのような学習をするのか 第5章 「もの」からの学習──博物館から人はどのような学習をするのか 第6章 地域の場からの学習──地域社会を基盤に人はどのような学習をするのか 第7章 地域の人びとの相互学習 第8章 教育によらない強力な学習──宗教の場合 第9章 女性の生涯の変化は男女にどのような学習を求めるか 第10章 人口の高齢化は学習をどう変えるか 第11章 情報技術は学習をどう変えるか 第12章 グローバル化は学びをどう変えているのか 第13章 学校を開くことと生涯学習 第14章 生涯学習の方法 第15章 生涯学習の重視は社会の仕組みを変える |
訂正箇所がございます。お詫びして,訂正いたします。 |