【発達心理学】に関する書籍

問いからはじめる 発達心理学 -- 生涯にわたる育ちの科学 改訂版
有斐閣ストゥディア

坂上　裕子 (青山学院大学教授)，山口　智子 (日本福祉大学名誉教授)，林　創 (神戸大学教授)，中間　玲子 (元兵庫教育大学教授)／著

累計2万5000部の好評テキスト。10年ぶりの大改訂。社会状況の変化をふまえ，青年・成人期および発達のつまずきを扱う9～13章は全面改訂。新規トピックやコラムも追加。QUESTIONツ

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新・育ちあう乳幼児心理学 -- 保育実践とともに未来へ
有斐閣コンパクト

心理科学研究会／編

乳幼児心理学の定番テキストを全面改訂。保育現場での実践に基づくやさしい内容はそのままに，近年の話題も盛り込んでいっそう親しみやすい内容に。子どもたちの豊富なエピソードで専門概念もわかり

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行動分析学 -- 行動の科学的理解をめざして
有斐閣アルマ > Specialized

坂上　貴之 (慶應義塾大学教授)，井上　雅彦 (鳥取大学教授)／著

「行動分析学」を初めて学ぶ方に向けた概説テキスト。行動の分析を一つの軸に，基礎理論と臨床・日常場面への応用をリンクさせる一冊です。演習問題や事例紹介など，充実のツールで学びをサポート。

心理学
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生涯発達心理学 -- 認知・対人関係・自己から読み解く
有斐閣アルマ > Specialized

鈴木　忠 (白百合女子大学教授)，飯牟礼　悦子 (大東文化大学講師)，滝口　のぞみ (帝京平成大学准教授)／著

私たちはいかにして生まれ，育ち，そして老いていくのか。子どもが認知能力を獲得する過程から，自己を確立し未来へと世代を継承していくに至るまで，生涯にわたる成熟の流れをわかりやすく解説する

心理学
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はじめての特別支援教育 -- 教職を目指す大学生のために 改訂版
有斐閣アルマ > Interest

柘植　雅義 (筑波大学教授)，渡部　匡隆 (横浜国立大学教授)，二宮　信一 (北海道教育大学准教授)，納富　恵子 (福岡教育大学教授)／編

すべての教師が備えるべき基本的な知識と心構えをコンパクトに集約した好評の入門テキスト。初版刊行後の動き（中教審の報告，学校教育法施行規則改正，新しい「就学の在り方」，障害者差別解消法の

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子どものこころ -- 児童心理学入門 新版
有斐閣アルマ > Specialized

櫻井　茂男 (筑波大学教授)，濱口　佳和 (筑波大学教授)，向井　隆代 (聖心女子大学教授)／著

小学生（児童）の心理を，はじめて学ぶ学生向けにわかりやすく解説した入門テキスト。基礎的な概念，考え方をバランスよく学べます。最近の子どもを取り巻く状況に配慮して，子どもへの臨床的な側面

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老いのこころ -- 加齢と成熟の発達心理学
有斐閣アルマ > Specialized

佐藤　眞一 (大阪大学教授)，髙山　緑 (慶應義塾大学教授)，増本　康平 (神戸大学准教授)／著

◆書斎の窓の「自著を語る」コーナーにて，著者が本書を紹介しています。心理学
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心理学 > 臨床心理学 入門書・概説書

数学的・科学的リテラシーの心理学 -- 子どもの学力はどう高まるか

藤村　宣之 (東京大学教授)／著

PISA調査，TIMSS調査，全国学力・学習状況調査，独自の国際比較研究などから見えてきた，日本の子どもたちの数学的リテラシーと科学的リテラシーの実態とは。リテラシーの育成に関する協同

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やさしい青年心理学 新版
有斐閣アルマ > Interest

白井　利明 (大阪教育大学教授)，都筑　学 (中央大学教授)，森　陽子 (桜花学園大学非常勤講師)／著

青年を取り巻く環境・状況から心理的諸問題，さらに青年を理解するための方法まで，青年心理学の基礎知識をわかりやすく紹介。旧版刊行以来の新しい動向をふまえて，内容を刷新。「変わらない」「社

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乳幼児のこころ -- 子育ち・子育ての発達心理学
有斐閣アルマ > Specialized

遠藤　利彦 (東京大学准教授)，佐久間　路子 (白梅学園大学准教授)，徳田　治子 (高千穂大学准教授)，野田　淳子 (東京経済大学講師)／著

赤ちゃんのために，親や環境はどうあるべきか。親・保育者の視点から学べる内容・構成で，豊富な図表・コラムと平易な叙述のニュースタンダード・テキスト。最新の研究知見を織り交ぜながら，子育て

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育ちあう乳幼児教育保育 第2版
有斐閣コンパクト

白川　蓉子 (甲南女子大学教授)，稲垣　由子 (甲南女子大学教授)，北野　幸子 (神戸大学准教授)，奥山　登美子 (関西国際大学教授)／著

幼稚園教育要領や保育所保育指針等，近年の法改正をふまえて改訂。乳幼児教育を，(1)家庭での教育，(2)施設における教育，(3)地域，社会における教育という３つの面から捉え，乳幼児教育の

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現代青年期の心理学 -- 適応から自己形成の時代へ
有斐閣選書

溝上　慎一 (京都大学准教授)／著

「大学全入の時代」「就職氷河期」──そうした社会状況の中で「勉学第一」と答える学生が増えているのはなぜか。学生はどのような自己形成を行っているのか。現代青年期を深く理解するために，青年

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「自尊心」を大切にした高機能自閉症の理解と支援
有斐閣選書

別府　哲 (岐阜大学教授)，小島　道生 (岐阜大学准教授)／編

誰もが知っておきたい知識や関わりの視点を，初学者向けにやさしく解説し，コンパクトにまとめました。実務家の方にも役立つような，家庭や学校でのさまざまな場面の事例を豊富に盛り込み，自尊心と

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心理学 > 臨床心理学
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やさしい発達と学習
有斐閣アルマ > Interest

外山　紀子 (津田塾大学准教授)，外山　美樹 (筑波大学准教授)／著

小・中学校，幼稚園の教員を志す学生に向けた教育心理学の入門テキスト。子どもの発達と学習のプロセスはいかなるものか，それに大人はどう関わればよいのか。基礎的な理論・概念と学校現場とのつな

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生涯発達心理学のすすめ
有斐閣選書

子安　増生／著

＊2009年6月オンデマンド対応（1999.11.30初版第3刷）。
人間の発達を出生前の時期から説きおこし，誕生，成長，老化そして死にいたる連続的過程を「人生の四季」として捉え

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動機づけの発達心理学
有斐閣ブックス

速水　敏彦，橘　良治，西田　保，宇田　光，丹羽　洋子／著

＊2000年10月オンデマンド対応。
心理学の基本的な問いに答える動機づけの問題を発達という時間軸にそい、乳幼児期から老人期までの生涯にわたり多面的に解明する。

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発達心理学
有斐閣Ｓシリーズ

岩田　純一，吉田　直子，山上　雅子，岡本　夏木／著

これまでのような項目列挙的な解説をできるだけ避け，人間の誕生から死にいたるまでの全生涯を視野に入れて人の発達の段階と過程を，文化や価値の文脈も織り込みながらトータルに分かりやすく説いた

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人間発達と初期環境

藤永　保，斎賀　久敬，春日　喬，内田　伸子／著

＊2005年9月オンデマンド対応。
ヒトの発達・成長にとって初期の経験・環境がどのような意味をもつか。13年間にわたる追跡研究をとおして成った注目の研究成果。

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幼い日々にきいた心の詩 -- 伝記にみる人間形成物語(１)
有斐閣選書

西平　直喜／著

＊2004年1月オンデマンド対応。
伝記の人々の幼児期の生き方をえがき、人間の心はいかに成長し人格はいかに形成されていくのかを心理学の知見にもとづいて語る。

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こどもの発達・学習・社会化
有斐閣選書

柏木　惠子／著

＊2004年11月オンデマンド対応。
豊富な実証研究や実験データをおりこみ、こどもが大人になるとはどういうことかを初学者が心理学の眼で理解できるよう説いた入門書。

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