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HOME > 詳細 > 教師のための学校カウンセリング
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教職科目「教育相談の理論及び方法」に対応する，特別支援教育を視野に入れた最新のテキスト。学級集団の中での予防・開発的な活動や個別支援を，教師らが協働して行うという事を前提に考える。学んでおきたい理論を，現場で生まれた実践知をふまえつつ編み直す。
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第１部 学校カウンセリングの理論と担い手 第１章 教師が行う学校カウンセリング──個別支援で何をめざすのか 第２章 子どもの理解──児童期・青年期の特徴 第３章 教師と保護者のコミュニケーション 第４章 学校カウンセリングの組織と連携 第２部 予防・開発的カウンセリング──学級集団の中で子どもたちを育てる 第５章 子どもの状態を把握する──日常的な教師のかかわりの中でのアセスメント 第６章 子どもたち同士の理解を深める──構成的グループエンカウンター 第７章 ソーシャルスキルを育む 第８章 ライフスキルを育む 第９章 進路を見通す──キャリア教育 第３部 個別支援につなげる学校カウンセリング──さまざまなニーズに対応する 第10章 集団不適応 第11章 不登校 第12章 いじめ 第13章 非 行 第14章 児童虐待 第15章 危機対応とPTSD 第16章 学業困難 第17章 ADHD 第18章 高機能自閉症 |
