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HOME > 詳細 > IT教育を問う -- 情報通信技術は教育をどう変えるか
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コンピュータやインターネットを学習に取り入れればＩＴ教育となるわけではない。世界の先端の取組みを紹介し，授業設計，授業内容，コンテンツの重要性を説き，これからの方向を示唆する。現場からの豊富なレポートに裏打ちされた，説得力あるＩＴ教育論。
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《主な目次》 １章 教育の情報化──ミレニアム・プロジェクトの行方 ２章 メディア・リテラシー──コンピュータで創造性は高まらない ３章 デジタル時代の放送教育──世界は双方向を模索する ４章 日本の放送教育──失われた原点 ５章 大学のＩＴ教育 ６章 シリコンバレーに学ぶ──大学と地域の連携 ７章 インターネット教育──内容はあるのか？ ８章 新設教科「情報」の課題 |
