【特集 調査のフィールドとしての学校】 1 「学力問題」に切り込む(志水宏吉) 2 調査フィールドとしての学校(酒井 朗) 3 親子調査における親欠票の原因(神林博史・片瀬一男) 4 学校通しによる質問紙調査の可能性と限界(木村治生) 5 社会調査としての学力テスト(村木英治) 【論文】 社会調査における実査体制と回収率(海野道郎・篠木幹子・工藤匠) 質問の測定可能性の検証とその蓄積の重要性(松川尚子) 【調査レポート】 長期追跡パネル調査における継続・脱落の要因分析(田靡裕祐) 【依頼論文】 民放局における社会調査の実態と課題について──TBSのケース(渡辺久哲) 【社会調査実習の事例報告】 社会学教育を変えた調査実習──専修大学社会学専攻の試み(嶋根克己・大矢根淳・樋口博美) 地方私立大学における社会調査実習の教育実践と課題──いわき明星大学現代社会学科の事例より(菊池真弓・菅野昌史・高木竜輔) コラム/書評等 |