|
|
 |
 |
 |
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
||||||||||||||||
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
||||||||||||||||
HOME > 詳細 > 教育学 補訂版
 |
わが国における教育学の形成と展開を，欧米の教育にも目を配りながらあとづけ，これからの教育改革の方向性を真摯に追究したテキスト。補訂版では，初版以降の教育状況の考察と課題について大幅に追加記述をおこない，内容をよりいっそう充実させ，学習の便をはかった。
 |
１ 近代教育学の成立と課題 コメニウスと『大教授学』 近代教育の思想と実践 制度としての学校の発展と教育学 20世紀初頭の教育と教育学 ２ 近代日本の教育と教育学 ２人の教育学者 教育現場における教育学研究 日本の教育学理論の構築者 教育の科学的研究 教育学会の形成 ３ 戦後教育学の再生 戦後教育改革と教育学 教育学の新しい対象と方法 教育研究運動 教育政策・行政と教育学 ４ 教育学のこれから 公教育制度と学校 問われる教師と教育学 教育改革の潮流と教育学への視座 現代社会の変化と教育学の課題 学校の再生を求めて 教育現実への視点と教育学への期待 |
