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第Ⅰ部 本書の枠組み 第1章 課題設定と本書の構成 第2章 分析枠組みの理論的整理 第Ⅱ部 日本型教育制度の概要と教科書制度の理論分析 第3章 日本型雇用慣行としての公立学校教員人事制度 第4章 教科書制度と教育課程制度の概要 第5章 教科書制度の理論分析①:所有者と費用負担のゲームモデル 第6章 教科書制度の理論分析②:採択制度の安定条件と制度間関係 第Ⅲ部 日本における近代学校制度の確立と教科書制度の選択 第7章 戦前の教員確保事情 第8章 戦前における教科書制度の確立過程と推移 第9章 戦後における教員の長期雇用化の実現 第10章 現行教科書制度への転換過程と安定化 第Ⅳ部 考察と結論:日本型学校システムの特質 第11章 日本型学校システムの特質と進化可能性 第12章 結 語 |
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2023年度 日本教育行政学会 学会賞 |
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※『教育学研究』(91巻1号)に書評が掲載されました。評者は,押田貴久・兵庫教育大学准教授。 |