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HOME > 詳細 > 子どもと教師をめぐる教育法学の新課題
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【研究総会報告】 子ども・教師の法的位置づけ論＝伊藤進／学校の教育活動をめぐる実態と教育法＝植田健男 【分科会報告】 （１）「子どもの権利条約から見た子どもの現実」高校教育改革と教育の機会均等／不登校・いじめに関する政府施策と子どもの発達／厳罰化から“厳育化”へ／討論（２）「教育法制をめぐる問題状況」教員免許更新制の教育法的検討／社会教育法制改革と教育法的研究課題／学校教育サービス提供体制の編制と変質／討論 【全体会報告】 「学校現場と憲法・教育法」愛国主義教育のもたらしうる不利益／「全国学力・学習状況調査」をめぐる教育実践論的・教育原理的諸問題／法教育と規範意識／討論 【自由研究】 【資料：教育法令・教育判例】 |
